Mis actividades de lectura
ACC María Patricia Olano

Inicié mis actividades de lectura pública desde el año 2014 en instituciones educativas de la zona rural corregimiento de Dapa en el Jardín Las Ardillitas y en la Sede Medio Dapa del municipio de Yumbo. Fui ampliando la cobertura a otros corregimientos y veredas, La Buitrera, Alto Dapa, Yumbillo y Salazar, con una población actual aproximada de 120 niños. Realizo la lectura una vez por semana a veces dos, abarcando dos sedes educativas que por localización están más o menos cerca. 

Al conocer ya a los niños escojo libros de su interés; las sedes tienen niños de edades comprendidas entre los 5 y los 12 a 13 años con la modalidad de escuela nueva donde todos los niños están en el mismo salón, trato de hacer dos tipos de lecturas, para los más pequeños y otra a los más grandes.

Existe una magia especial por así decirlo con las sedes educativas más distantes del centro del corregimiento las que se encuentra en la zona montañosa, donde la población es más campesina, los niños son más inocentes, menos adictos a los aparatos electrónicos y disfrutan a plenitud una lectura en voz alta; estos son los niños de la vereda Salazar. 

Igual pasa con los de Alto Dapa a pesar de que están un poco más cerca de la población.

Niños de Salazar


EL DISFRUTE DE TENER UN LIBRO EN LA MANO
Aura López




Quiero referirme a una de las actividades que más disfrutan los niños; es aquella en que les entrego un libro a cada uno para que “lea” por su cuenta. Es una oportunidad para que se familiaricen y traten el libro con delicadeza, no lo maltraten, sepan cómo abrirlo, cómo cogerlo y cómo pasar las páginas. No es tarea sencilla con los pequeños. 

Una vez lo hojean ya quieren otro y pronto empiezan a intercambiar entre ellos, hacen comentarios y comparten.










Recientemente en una de esas sesiones, un niño decidió imitar a la abuela, quiso leer en voz alta para los demás, sin interesarse por la poca atención que le prestaban sus compañeritos entretenidos en otros libros. Para él lo importante fue pararse frente a los demás y hacerlo. Mostró su carácter. En realidad, me sorprendió.







Max Velthuijs
Aura López

Para enriquecer nuestro conocimiento de autores de Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) nos propusimos presentar cada vez, un autor en nuestra reunión mensual. Yo escogí al escritor e ilustrador Max Velthuijs, tanto por sus textos como por sus impecables ilustraciones.

Nació en La Haya (Holanda) en 1923 y falleció el 25 de enero de 2005. Entre otras actividades, fue pintor, escritor e ilustrador de libros para niños. En 1969 publicó su primer libro ilustrado El niño con el pez. En 1976 ganó un Pincel de oro por su libro El monstruo bonachón y los ladrones.

De aquí en adelante comenzó a aparecer la ranita, el personaje verde con el cual se le relaciona. En su taller de pintura ensayó muchas combinaciones para obtener el espléndido color verde de su personaje, e igualmente hizo muchos ensayos para lograr el vestido con el que se le identificaría, decidiéndose por un pantalón corto holgado, a rayas blancas y rojas. Ganó no menos de ocho galardones por las aventuras de la ranita.

 Con ella fueron apareciendo otros personajes: Pata (la inocente) Liebre (la ilustrada), Cochinito el que sabe cocinar, y Rata (la viajera y la que sabe fabricar cosas). Los animales son del mismo tamaño con los cual quiso darles igual importancia.

La traducción literal de su personaje en holandés es Rana nombre que fue cambiado por la editorial venezolana Ekaré, que publica sus libros, por el de Sapo que es como se ha traducido y divulgado en español. Esta editorial tiene sedes en Caracas, Santiago de Chile y en Barcelona.

Su mayor éxito fue lograr transmitir a su personaje a través de sus ilustraciones, las diferentes expresiones de su estado de ánimo, un sapo feliz, un sapo triste, asustado, cansado, inconforme. A esto precisamente se refirió cuando recibió la medalla Hans Christian Andersen en 2004, el mayor reconocimiento internacional de la literatura infantil. Allí dijo: “dibujar un sapo no es tan difícil. Pero ¿Cómo dibujar un sapo enamorado? ¿O un sapo con miedo?” Cuando yo escuché a los padres y a los niños cómo amaban a Sapo y sus amigos, fue grande mi orgullo por haberlo logrado y cuando me preguntaron cómo lo había hecho, yo respondí con un “Yo no sé”

Foto SarahDona
Foto SarahDona
El siguiente enlace, fuente de estas dos fotos, nos lleva a la Fundación Max Velthuijs, a la exposición El libro de los niños del museo en La Haya, donde los cuentos cobran vida; los niños visitantes pueden vivir las aventuras de Sapo vistiendo la pantaloneta a rayas blancas y rojas.




ABUELAS CUENTACUENTOS EN ACCIÓN
Aura López


Adjunto algunas fotos sobre las actividades que fueron descritas en la publicación anterior.



Madres gestantes, madres lactantes y sus bebés a quienes atiende la ACC Piedad Gómez



Niños de Dapa atendidos por la ACC Patricia Olano



Niños de Jamundí atendidos por la ACC Aura López



Niños de Cali atendidos en el CDI Amiguitos por la ACC Amandina Mondragón




NUESTRO GRATO VOLUNTARIADO
ABUELAS CUENTACUENTOS CALI

Aura López

Aunque no somos muchas, las Abuelas Cuentacuentos de Cali somos un grupo entusiasta y altamente comprometido con “Dar de leer” a niños en su primera infancia. Realizamos la actividad de leerles en voz alta en las diferentes instituciones que nos han abierto las puertas, seguras de contribuir con la formación del hábito lector en ellos, para toda la vida.

Actualmente les leemos a 385 niños semanalmente, los cuales constituyen la simiente valiosa, para los futuros lectores competentes y autónomos a los que aspiramos. Es gratificante sentir el entusiasmo con que somos recibidas por todos estos niños, ávidos de descubrir las sorpresas que les llevamos cada vez, a través de los libros.

Pero también desplegamos nuestra actividad, llevando la lectura a variados sectores de la sociedad menos favorecida, entre ellos, madres con sus niños lactantes y madres gestantes que quieren inculcar en ellos el amor por la lectura desde muy temprana edad, aún desde cuando están en el vientre materno. 

Leemos además a adultos mayores, pequeños vendedores, un reciclador, todos con un interés común, y es su gusto por la lectura.



Las Abuela cuenta cuentos de la ciudad de Cali



Abuelas Cuentacuentos ciudad de Cali

PROMOVIENDO LA LECTURA (Segunda parte)
Aura López

Como Abuela Cuentacuentos fui invitada a participar en el Festival de la familia del CDI, donde leo. 

Fue una maratónica jornada de lectura en la que les fui leyendo un cuento por grupos, a niños y padres de familia, hasta completar los catorce grupos de la institución.

Insistí de nuevo en el compromiso de leerles a los pequeños en la casa diariamente y de visitar la biblioteca pública. Unos pocos padres se interesaron en la sugerencia e hicieron algunas preguntas; pero pienso que hay que trabajar mucho con ellos, para lograr que se entusiasmen y se responsabilicen por la continuidad de la actividad lectora con sus hijos, desde sus hogares.

Percibo falta de entusiasmo y de compromiso, lo cual me lleva a pensar que todavía sienten que la lectura es sólo asunto de la escuela y los promotores.








PROMOVIENDO LA LECTURA
Aura López ACC



Con nuestra labor, las Abuelas Cuentacuentos, además de leerles a los niños, llevarles el disfrute de la lectura e inculcarles el amor por ella, buscamos promover que las personas de su entorno cercano se involucren en la formación de este hábito.

Participé en una reunión con padres de familia en la institución donde leo, un Centro de Desarrollo Infantil (CDI) de Bienestar Familiar. Preparé una corta charla con conceptos basados en la lectura del libro titulado Manual de la Lectura en voz alta, escrito por James Trelease, publicado por Fundalectura. En ella destaqué resultados importantes de la lectura en voz alta a niños a temprana edad, como el enriquecimiento de su vocabulario, lo cual es logrado en la medida en que va escuchando e interpretando lo leído; así como el desarrollo de su capacidad de atención y de memoria. Lograr despertar en ellos el interés y el gusto por la lectura es lograr que pasen de ser sólo oyentes cuando aún no saben leer, a ser lectores competentes y autónomos, que desarrollen el placer de una lectura privada silenciosa sostenida y comprensiva.

 No basta que a los niños sólo se les lea en el colegio; es una labor que debe ser continuada en casa, donde los padres han de propiciar el encuentro diario de sus hijos con los libros; al menos dedicarle quince minutos diarios, por ejemplo, antes de acostarlos; sin afanes, con amor y paciencia, prestándoles atención, contestando sus preguntas y logrando que el niño sienta placer y pida que le lean porque lo disfruta.

Tuve la oportunidad de invitarlos a los niños y padres a visitar bibliotecas públicas como la Biblioteca de Jamundí, su biblioteca local, para lo cual les ofrecí acompañarlos. Atendieron la invitación dos madres de familia con cuatro niños, y resultó gratificante; se sorprendieron de que su municipio tuviera biblioteca pública; nunca habían ido; todo fue novedad; los invité a que tomaran libros de los estantes, individualmente les leí y luego leyeron con sus mamás. Fue una experiencia placentera no sólo para los niños sino también para las mamás.




Abuelas Cuentacuentos de Cali

Jornada de lectura en el Corregimiento El Hormiguero de Cali

Con el propósito de difundir nuestra labor más allá de las instituciones donde habitualmente leemos, las Abuelas Cuentacuentos planeamos llevar nuestra actividad a zonas rurales de Cali. En cumplimiento de ese objetivo visitamos el 8 de marzo de este año 2019, la Institución Educativa La Asunción, situada en el corregimiento de El Hormiguero. Fue una grata jornada de lectura que la comunidad educativa recibió con entusiasmo y agradecimiento. 

DINO-BABY

Aura López

UN RECLAMO INFANTIL
Aura López

En un día de lectura normal, cuando finalizamos y los niños salían del salón, un pequeño se me acerca y me dice:
- Abuela Cuentacuentos, yo quiero un cuento de dinosaurios.
- Claro! Lo buscaré para tí con mucho gusto
 - ¿Dónde está la otra Abuela Cuentacuentos para decirle a ella también?
- Ya bajó al primer piso, pero no te preocupes, yo le digo
- No Abuela, llámela porque yo quiero decírselo a ella también.

LOS HIJOS DE LA BRUJA


El cuento, los hijos de la bruja es un libro que puede encantar a chicos de todas las edades y a los grandes que les gusta disfrutar de la literatura infantil.

 La autora es Úrsula Jones de nacionalidad inglesa a quien le encanta escribir libros para niños; las ilustraciones son de Russell Ayto también inglesa.
Mi recomendado narra con detalles los problemas que viven los hijos de una bruja cuando intentan hacer magia y todo les sale al revés, la manera de saber cómo resuelven las dificultades que tienen es leyendo este maravilloso cuento que es de pasta dura, formato grande, de la Editorial Planeta colección Destino Infantil y Juvenil y porque es un texto genial para leer en voz alta. En mi labor de voluntariado como abuela cuenta cuentos, los niños y yo lo hemos disfrutado al máximo.

María del Carmen Rocha

LA ENCANTADORA EXPERIENCIA DE SER ABUELA CUENTACUENTOS

Aura López


Difícil imaginar la alegría que proporciona este voluntariado. 

Es alentador encontrarse cada semana rodeadas de abrazos infantiles ávidos de escuchar un nuevo cuento y voces gritando ansiosas ¡Abuelas Cuentacuentos! ¡Abuelas Cuentacuentos! ¿Cuándo vuelven? 

Por esto queremos compartir nuestra experiencia.

Abuelas Cuenta Cuentos en la Fundación Dar Esperanza de Cali


Las Abuelas Cuenta Cuentos hacen su labor de fomentar la lectura a los niños de la Fundación Dar Esperanza, asistiendo en la tarde una vez por semana, ha sido muy gratificante.  Adjunto vídeo realizando entre otras nuestro labor.




Felicidad clandestina

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Clarice Lispector

Ella era gorda, baja, pecosa y de pelo excesivamente crespo, medio amarillento. Tenía un busto enorme, mientras que todas nosotras todavía eramos chatas. Como si no fuese suficiente, por encima del pecho se llenaba de caramelos los dos bolsillos de la blusa. Pero poseía lo que a cualquier niña devoradora de historietas le habría gustado tener: un padre dueño de una librería.

Ni moralinas ni moralejas

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El álbum ilustrado gana la batalla de la literatura infantil. Nuevos títulos saltan la barrera de la edad, la de los géneros y la de los números 

Te amo tanto que te soñé

                                                         Ruby Cecilia Santander


 
La luna llena, como el más potente reflector,  estaba conectada del firmamento azul y estrellado. Con sus luminosos rayos pude ver un pueblito con su viejo parque, sus pilas de agua cristalina, unos niños que jugaban en rondas; otros que bailaban igual que sus trompos, cometas que ondeaban con el viento, infantas que arrastraban sus muñecas de marfil, de barro y de trapo.

23 sitios de donde bajar libros gratis

http://geeksroom.com/2014/02/sitios-descargar-ebooks-gratis/82582/

Donde viven los monstruos

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Ver trailer de video en:
http://www.youtube.com/watch?v=Ou5ZqfnbVWc

Yolanda Reyes : Leer desde bebés, un proyecto afectivo, poético y político

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Yolanda Reyes es colombiana, nació en Bucaramanga, en 1959. Licenciada en Ciencias de la Educación con especialización en Literatura, realizó estudios de postgrado en Lengua y Literatura Española.

Es fundadora y directora de Espantapájaros Taller, una librería que con el tiempo se volvió un proyecto cultural de formación de lectores dirigido a niños y mediadores adultos. Es autora de El terror de Sexto B, y María de los Dinosaurios. Su novela juvenil,Los años terribles, fue finalista en el Premio Norma-Fundalectura 1999. También es autora de Una cama para tres.
Hace unas semanas estuvo en la Argentina, para dar algunas conferencias en la Feria del Libro Infantil y Juvenil y para acompañar el lanzamiento de su libro Los agujeros negros, protagonizado por un niño cuyos papás son asesinados en Colombia por los paramilitares: un relato que busca palabras para nombrar ausencias y vacíos.

'Escribirle a un niño es escribirle a un sabio'

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Lizardo Carvajal

'Escribirle a un niño es escribirle a un sabio'

El músico y escritor colombiano habla sobre las ventajas del formato digital en la literatura infantil y sobre su primer cortometraje animado, ‘Malaika’, una historia para niños acerca de la muerte


Lizardo Carvajal piensa que lo más difícil es conceptualizar el libro como un producto interactivo.